木果镇：推动基层发展 振兴乡村教育

强国必强教，强国先强教。教育本质上是培养人的事业，是面向未来的事业。木果镇坚持将教育高质量发展走深走实，全面推动基层教育发展。

一是建章立制，明确基础义务教育职责。明确以教育工作第一责任人及分管领导包教育的工作机制。镇中心校积极召开教育工作专题会议，研究教育发展工作，出台相关制度，细化工作分工，分别由中心校综合办公室成员包保联系学校，联系责任督学每月不低于2次到包保学校检查指导教育工作，督促学校完成教育教学工作，严格执行划片招生工作，全员招收进城务工子女随班就读，依法组织适龄儿童就近入学。截至本学期末，我镇小学阶段适龄儿童入学率99.93％（部分6周岁儿童因发育问题延迟入学），初中阶段适龄少年入学率100％。小学毕业生100％升入初中，未丧失学习能力的“三残”适龄儿童、少年入学率100％。严格执行“控辍保学”七长责任制，落实“控辍保学”长效机制，将“控辍保学”工作纳入镇领导干部、包村干部、村社区两委班子的年终目标绩效考核内容。2023年全镇排查疑似辍学生142人，其中镇外就读的10人，外乡镇学生7人，镇中心校建立辍学生工作台账，对标对表加以管控，对照20条动态清零措施，采取线上与线下教学相结合的方法，严格落实“三对一”包保任务。截至目前，142名学生已全部劝返复学，实现动态清零。

二是完善办学条件，壮大师资队伍。积极协助区政府改善辖区内幼儿园、中小学的办学条件，协调解决辖区内学校新建、改扩建所必需的土地征用及项目施工秩序问题，积极推动学前教育普惠和优质均衡创建工作。推动木果镇中心校综合楼建成并投入使用，发期小学综合楼启动建设，中心幼儿园改扩建项目工程和岩脚幼儿园项目工程纳入规划。推动职业技能学历“双提升”工作，截至目前，全镇职业技能学历“双提升”15至59周岁参学人员为344人。共覆盖全镇9个村社区，共设有木果社区、岩脚村、登亨村、牛场村、蒿枝村、杨家寨村、连山村、新丰村8个教学点。采取线上线下学习相结合模式，推进职业技能学历“双提升”工作，目前线上学习任务完成率100％，线下已基本完成8次集中学习任务。

三是完善教育帮扶，助力乡村振兴。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。木果镇高度重视脱贫攻坚教育保障同乡村振兴有效衔接工作，按照“应助尽助”原则发放教育资助，积极开展医疗保障培训主题班会及家庭安全宣传，让学子在学习中反馈到家庭，从源头出发开展学习教育，为教育振兴交上“0”问题的优秀答卷。落实好教育扶持相关政策，抓好教育资助、控辍保学、营养改善计划、教育项目建设等工作，把教育这件事关千家万户的重大民生工程办实、办好、办牢。

一审：胡  鑫

二审：张  健

三审：刘  青