钟山区人大常委会调查组关于对区人民政府民族工作情况的调查报告


 区人大常委会民族工委 2009-05-14

区人大常委会:

    按照《监督法》及《区人大常委会议事规则》有关规定,区人大常委会调查组于会前深入到区民宗局、月照乡、凤凰街道以及部分民族村(居)、厂矿对全区民族工作情况进行调查,并于4月上旬就调查中所反映的问题向区人民政府进行了反馈,现将调查情况报告如下:

    一、基本情况

    钟山区现有民族乡1个(月照彝族回族苗族乡),民族村(社区居)20个,现居住着彝、苗、回等30种少数民族,少数民族总人口有83890人,占全区总人口数的18.64%,其中农村少数民族人口30704人,占全区少数民族人口数的36.6%,城市少数民族人口53186人,占全区少数民族人口总数的63.4%

    区人民政府始终以“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题,深入贯彻落实党和国家的民族政策、民族法律法规,加快少数民族地区经济社会发展。近年来,一是认真贯彻落实有关法律法规和政策,切实维护民族团结和社会稳定,将民族工作纳入年度目标考核内容,深入民族村寨开展调研,创新工作思路,及时化解各种民族矛盾纠纷,积极开展十月民族团结进步宣传周活动,通过民族工作进社区、进厂矿、进学校等方式为民族工作的开展创造了良好氛围。二是促进少数民族和民族地区经济社会发展,安排落实省、市、区少数民族发展资金23万元(2007年)。认真完成2008年度经济建议项目申报工作,申报省、市少数民族发展项目资金18万。安排落实民族建房补助资金10万元。努力推进民族教育事业的发展,共安排落实省、市、区民族教育专项经费5.2万元,解决了10名少数民族困难大学生入学及部分学校教育教学困难。做好“十一五”期间民贸民族用品生产企业优惠政策的宣传和兑现工作,做好少数民族干部培训、培养工作,建立健全少数民族人才库。三是努力做好民族文化传承与保护工作,2008年安排民族文化宣传补助资金0.9万元,召开了少数民族古籍普查会,培训暨少数民族文化保护宣传座谈会,认真组织开展区内主体民族重大节日活动。积极开展“民族文化进校园”工作,制定了“民族文化进校园”示范学校创建方案,抓好民族传统体育基地建设,搞好全区“双语”教学点和“双语”教师基本情况调查和培训工作,民族文化得到了更好的繁荣和发展。

    二、存在问题

     1、一些地方和部门对民族问题和民族工作认识不够到位,措施不够有力。

     2、少数民族和民族地区社会发展相对滞后,经济发展不均衡,民族乡、村财力薄弱,投入不足,基础设施落后、贫困面较大,甚至有争取到的建设项目因无力匹配资金而导致项目无法实施等情况。

     3、大湾镇3000多“南京人”民族成份认定问题亟待解决。

     4、少数民族地区教育相对滞后,师资缺乏,教师素质有待提高,“双语”教学因师资、教材缺乏难以开展等问题比较突出。

    三、建议

     1、进一步加大对民族工作法律法规和中央、省、市关于民族工作会议精神的学习宣传和贯彻执行力度。

     2、各类财政性建议资金、专项建设资金的安排要向民族地区倾斜,降低配套资金比例。逐年增加少数民族发展资金,民族教育专项补助资金和民族工作经费,以加快民族地区基础设施建设和经济发展速度。

    3、认真组织协调有关单位和部门完成好“南京人”民族成份认定等相关工作。

    4、研究并采取积极有效措施吸引大中专毕业生和努力培养乡土人才到民族地区任教,积极推进民族文化进校园和“双语”教学工作,加快民族地区中、小学教育事业的发展。

 
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