6月8日，月照中心幼儿园开展了班级环境创设观摩评比活动，旨在提升教师对环境创设理念的认识，意识到环境创设对幼儿教育的重要性，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。

本次活动主要采取“观摩讲解，总结反馈”的评比方式，由各班老师担任解说员，介绍本班环境创设的理念和特色。在检查评比中，6个班级的环境布置及材料的投放能以幼儿年龄特征为主，并结合各年龄段开展的主题活动做到积极思考、大胆创新，真正做到班班有亮点、处处有新意。如有的班级将主题活动与角色游戏有机结合，真正做到玩中学、做中学；有的班级将色彩学原理引入环境创设之中，充分发挥色彩对幼儿情绪、情感的教育引导作用。

通过此次活动，教师们在相互观摩中不断学习，取长补短，汲取了他人的闪光点，同时也为自己今后的工作积累了宝贵的经验，促使教师们不断增强环境创设的能力。